一、试卷概述
二、选择题分析
三、填空题分析
四、解答题分析
五、考生易错点分析
六、解题技巧与方法总结
七、答案解析及评分标准
八、总结与建议
2013年浙江高考数学考试难度适中，试卷整体难度与去年相当。本次考试选择题难度适中，填空题考查了考生对概率、函数、向量等知识点的掌握程度；解答题考查了考生对函数、平面向量等知识点的理解和应用能力。以下是试卷的详细分析：
选择题分析
本次考试选择题难度适中，考查了考生对于函数、平面向量等知识点的掌握程度。第一题考查了考生对于函数的定义和性质的理解，第二题考查了考生对于数列的概念和性质的掌握程度，第三题考查了考生对于三角函数的定义和性质的理解，第四题考查了考生对于向量的概念和性质的掌握程度，第五题考查了考生对于立体几何的基本概念和性质的掌握程度。
填空题分析
本次考试填空题考查了考生对于概率、函数、向量等知识点的掌握程度。第六题考查了考生对于概率的基本概念和性质的理解，第七题考查了考生对于函数的定义和性质的掌握程度，第八题考查了考生对于向量的概念和性质的掌握程度。
解答题分析
本次考试解答题考查了考生对于函数、平面向量等知识点的理解和应用能力。第九题考查了考生对于函数的图像和性质的掌握程度，第十题考查了考生对于数列的概念和性质的理解，第十一题考查了考生对于三角函数的定义和性质的理解，第十二题考查了考生对于平面向量的概念和性质的掌握程度。
考生易错点分析
根据本次考试的试题分析，考生易错点主要集中在以下几个方面：
1. 函数的定义和性质，容易混淆导数和微分的概念。
2. 数列的概念和性质，容易混淆等差数列和等比数列的概念。
3. 三角函数的定义和性质，容易混淆正弦函数和余弦函数的定义和性质。
4. 平面向量的概念和性质，容易混淆向量的加法和减法的规律。
解题技巧与方法总结
根据本次考试的试题分析，解题技巧与方法主要有以下几个方面：
1. 对于函数的图像和性质，可以通过画出函数的图像来帮助理解函数的性质。
2. 对于数列的概念和性质，可以通过列出数列的通项公式和前几项来帮助理解数列的性质。
3. 对于三角函数的定义和性质，可以通过画出三角函数的图像来帮助理解三角函数的性质。
4. 对于平面向量的概念和性质，可以通过画出向量的图像来帮助理解向量的性质。
答案解析及评分标准
根据本次考试的试题分析，答案解析及评分标准主要有以下几个方面：
1. 对于选择题，答案必须完全正确，
2. 对于填空题，答案必须完全正确，
3. 对于解答题，答案必须清晰明了，计算过程正确，
总结与建议
根据本次考试的试题分析，建议考生在备考过程中要注重对函数、平面向量等知识点的掌握程度，同时要注重解题技巧和方法的学习和练习。在考试过程中，要认真审题，理清思路，注意计算过程的准确性，以取得更好的成绩。