“年轻时偷针，年老时偷金”这句老话，形象地描述了一个小偷的成长之路。正是因为这种深刻的影响，很多家长最怕孩子偷东西，怕孩子一旦偷到手，最终误入歧途。
一个怕字暴露了家长管教孩子的软肋，就是发现孩子偷东西不知道如何正确教导。
而是一味用简单粗暴的方式惩罚孩子，试图让孩子改掉坏习惯，结果发现根本没用，孩子还能偷。有些溺爱的父母没有打骂孩子，但是机械的说教还是没有解决问题。
如何从小教育孩子不偷东西，做一个诚实孝顺的好孩子？以下分为两部分。第一部分分析孩子偷窃和说谎的心理动机，让家长知道孩子在想什么。第二部分提供了家长正确教导的五种方式。
一、孩子偷东西还说谎，透过现象看本质，孩子的心理动机到底是什么？
1、最初孩子分不清“偷”的真正含义，只是以私自占有为目的，完全不顾后果。
孩子偷东西最常见的年龄一般在儿童期(6-11岁)。在这个成长阶段，如果家长不了解、不重视家庭教育，很容易忽视对孩子的正确认知教育。
当孩子不明白“偷”的含义时，很容易把偷和拿混为一谈，以为我只是拿了什么东西，我就是想要那个东西。为什么不呢？
本质上，“偷”是以占有为目的，把别人的东西据为己有，而不考虑偷别人东西的后果。所以，对于家长来说，如果发现孩子偷东西，一定要深刻反思，检讨自己对孩子教育的不足。
2、孩子偷东西被责罚几次后，为避免再次被责罚，便学会了撒谎。
在观察了很多习惯性偷东西的孩子后发现，当一个孩子因为偷东西被父母惩罚了几次后，他就学会了撒谎，并试图用谎言掩盖自己偷东西的错误行为。你为什么要撒谎？其实在这背后，孩子也有一种恐惧，就是害怕被惩罚。
孩子偷——父母惩罚孩子——孩子又偷——因为害怕被惩罚而撒谎，看到这个逻辑关系很清楚了吧？非常遗憾的是，有些家长对这样简单的逻辑关系感到困惑，仍然试图用简单粗暴的方式解决问题，从来没有想过这样根本行不通。
3、孩子偷东西后不当惩戒，很容易激起孩子的报复心理，反而更把心思用在“偷”上面。
很多家长并不知道童年有一个“购物敏感期”(6-9岁)。
在这个成长阶段，孩子已经不满足于让父母给他们买喜欢的东西，而是用自己的零花钱去买。买的无非就是零食，小玩具，小挂件等。很快我就用完了我的零花钱。
没钱买东西，又抵挡不住诱惑，孩子们开始想到偷东西。事情暴露了，父母肯定会管教孩子，尤其是被打的孩子，会对父母产生怨恨。
他们心里会想，如果我偷东西，我会挨揍。你还能对我做什么？所以我继续偷东西。
4、孩子多次偷东西侥幸得手后会获得成就感，胆子会越来越大。
当孩子多次偷窃得手后，会因为错误的认知而不以为耻反而骄傲，从而变得越来越勇敢。有些孩子还会把自己偷的东西分享给玩伴，被玩伴包围，会进一步助长他们内心的自豪感。
说到这种情况，如果家长不知道，或者用错了管教方式，很容易让孩子在歪路上越走越远。
二、为避免孩子偷东西又撒谎，家长不妨用这4种方法来正确施教。
第一招：警示教育法，给孩子建立正确认知。
如果家长发现孩子有偷窃和说谎的行为，你需要马上开始对孩子进行认知教育，通过对孩子建立正确的认知，帮助孩子充分认识到自己的错误行为以及进一步发展的可怕后果。如何进行？警示教育法派上了用场。
家长收集警示教育资料一般不难。只有两条路。一种是从网上找一些案例，家长带着孩子一起看。当孩子发现自己从小偷变成了小偷。
在监狱里失去人身自由是一件很可怕的事情的时候，父母再引导，孩子很容易害怕偷窃。
另一种方法是父母尽力寻找机会带孩子参观监狱。虽然这样的机会很难找，但如果能找到，对孩子的教育效果大概是最好的。
孩子们进了监狱，看到那里的看守严密，铁门和铁丝网，还有失去人身自由的犯人。在父母的一点点引导下，他们让孩子知道，如果犯罪，就会毁了自己的一生，自然会更加害怕偷窃。
第二招：合理满足法，让孩子说出自己想要的东西。
为了防止孩子因为想买东西，手里没钱而去偷东西，家长一定要合理满足孩子的购物需求。平时你可以明确的告诉孩子，当他们的父母和你一样大的时候，我们特别羡慕，特别渴望看到别的孩子买自己喜欢的东西，所以我们会把自己的想法告诉父母。
我们家的大人知道我们的想法后，会根据家里的实际情况给我们一些零花钱，让我们自己去买喜欢的东西。
但这里必须强调的是，你有了买东西的想法后，一定要告诉父母，否则不说，大人也不会知道。只要我们互相信任，我相信通过合理的协商，你的愿望会得到满足。
说到这，家长需要反思自己了。平时有没有和孩子平等交流的意识？如果孩子太害怕，他自然不敢把自己的想法告诉你，怕你拒绝或者说难听的话。
第三招：理财教育法，避免孩子养成乱花钱购物的坏习惯。
当和孩子约定要和父母谈购买意向时，父母一定要把理财教育纳入常规的育儿日程，因为理财教育的内容很多，比如零花钱数量的约定、购物记账、零花钱消费的合理分配、勤俭节约的教育等。
当孩子学会了精打细算的花钱，自然会在花钱上有所节制。通过父母的教育和引导，孩子会知道大人挣钱不容易。好孩子要珍惜父母的血汗钱。
当孩子从情感深处懂得体谅父母的时候，自然愿意做一个好孩子，一个能让父母省心的好孩子。
对于父母来说，千万不要把给孩子的零花钱当成小钱。在你看来，钱是小，但对于几岁的孩子来说，却是不小的。
最关键的一点是，你如何用足够的耐心，通过零花钱给孩子合理的理财教育。俗话说，教育无小事。父母把琐事纳入日常教育中，就能很好地教育孩子。
第四招：奖惩激励法，唤醒孩子的自尊心和上进心。
在和孩子约定了零花钱的使用方式后，家长还必须思考如何激励孩子，因为孩子有时候做得很好，有时候可能会因为贪玩，不顾后果，提前把零花钱花掉。
父母可以奖励孩子对零花钱的精心管理，无论是精神上的还是物质上的，都会激发孩子内心的自豪感。
对于没有管理好零花钱的孩子，也要适当惩罚，比如透支法，让孩子明白，如果你提前把钱花光了，接下来几天一定不要买东西。下次收到零花钱的时候，要记住这个教训，尽可能的抵挡住诱惑。这是每个好孩子成长过程中不得不面对的。
当孩子受到奖惩的鼓励时，内心的自尊和上进心会被不断唤醒，会更加自觉地得到父母的肯定和表扬。
没有做好而产生的心理罪恶感会不断强化。时间长了，对孩子来说，就会形成合理消费的好习惯，彻底告别偷东西和撒谎。