李斯的谏逐客书是一封非常有说服力的信件，他在信中使用了大量的修辞手法和语言技巧，使得他的言辞更加生动、有力，更容易引起秦的共鸣。
首先，李斯在信中使用了大量的比喻和象征，来形象地表达自己的观点。比如他说“臣闻之，知人者智，自知者明。明者因事而变，智者因时而制。夫察今之政，以观其德者，谓之明；能因事而制度者，谓之智。明者苟不循古，而能以新见之明，智者苟不从众，而能以胜众见之智。”这段话用了“明”、“智”、“循古”、“新见”、“从众”、“胜众见”等比喻，非常生动形象地表达了他对于政治的理解和认识。
其次，李斯在信中使用了大量的反问和排比，来强调自己的观点和表达自己的态度。比如他说“夫以道德立身，则不足以立功；以功立身，则不足以立威；以威立身，则不足以定国。然而三者不可不备，备而不用，则不足以成事。”这段话用了“以道德立身”、“以功立身”、“以威立身”等三个反问，再用“不足以立功”、“不足以立威”、“不足以定国”等排比，非常有力地表达了他对于秦朝政治的看法和建议。
，李斯在信中使用了大量的夸张和对比，来突显自己的观点和表达自己的情感。比如他说“臣闻天下之大，无不载于；之所为，无不决于臣。今臣言而不听，使臣失声而无救于陛下之耳，臣之耳目所及者，非唯三公九卿，及御史大夫，亦有小吏卒，有司农工商，有百姓之私人。非臣之私也，陛下之大事也。”这段话用了“天下之大”、“无不载于”、“臣之耳目所及者”等夸张的语言，再用“失声而无救”、“臣之所言”、“陛下之大事”等对比，非常有力地表达了他对于政治危机的忧虑和对于秦的忠诚。
除了言辞外，李斯在谏逐客书中还采用了多种策略，来达到说服秦的目的。
首先，李斯在信中使用了事实和数据，来证明自己的观点和建议的正确性。比如他说“夫楚、齐、燕、赵、韩、魏，此六国者，皆有不臣之心，欲相攻伐。臣以为陛下不宜轻发兵，以惧诸侯，而自为其患也。”这段话通过列举六国的情况，来说明秦朝不应轻易发兵，否则会引起诸侯的反感和攻击，
其次，李斯在信中使用了历史和现实的对比，来强调自己的观点和表达自己的态度。比如他说“昔者晋文公谏叔向而不听，叔向遂杀之。文公之谏，非不忠也，而叔向之暴戾，不可与共也。今陛下之所以疑臣者，以有司之言，而信其华言也。”这段话通过引用晋文公和叔向的故事，来说明秦应该听取忠言而不是华言，
，李斯在信中使用了自己的身份和地位，来增强说服力。比如他说“今臣言而不听，使臣失声而无救于陛下之耳，臣之耳目所及者，非唯三公九卿，及御史大夫，亦有小吏卒，有司农工商，有百姓之私人。非臣之私也，陛下之大事也。”这段话通过强调自己的身份和地位，来表达自己的权威和忠诚，
综上所述，李斯的谏逐客书成功地说服了秦，避免了一场重大的政治危机。他在信中使用了大量的修辞手法和语言技巧，使得他的言辞更加生动、有力，更容易引起秦的共鸣。同时，他还采用了多种策略，来达到说服秦的目的。这封信是中国历史上的一篇经典之作，值得我们深入研究。